De bloem van Betrokkenheid
Een ontwerpmodel voor CKV-onderwijsDe bloem van Betrokkenheid
Een ontwerpmodel voor CKV-onderwijsSamenvatting
Onderzoek naar de meerwaarde van interdisciplinariteit bij het CKV-onderwijs, met als onderzoeksvraag: 'Hoe krijgt de docent de leerling betrokken bij het nieuwe CKV-programma?'
| Organisatie | Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten |
| Opleiding | Docent Beeldende Kunst en Vormgeving |
| Afdeling | Breitner Academie |
| Datum | 2017-07-01 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
