Samenvatting

Deze scriptie gaat over ouderbetrokkenheid. Het doel was om duidelijk het verschil weer te geven tussen ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie. Daarnaast heb ik onderzocht op welke ontwikkelingsgebieden er aanwijzingen te vinden zijn dat ouderbetrokkenheid een positief effect heeft voor de kinderen in groep 3/4. Hierbij heb ik mij gericht op de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling. Verder heb ik aandacht besteed aan het begrip communicatie met betrekking tot ouderbetrokkenheid. Het praktijkdeel stond in het teken van de mening van schoolleiders over ouderbetrokkenheid en de mening van ouders over ouderbetrokkenheid.