Samenvatting

In het basisonderwijs zijn veel verschillen te ontdekken tussen jongens en meisjes. Zo ook op taalgebied. Hoe kunnen leerkrachten hun handelen en interactie aanpassen om met deze verschillen om te gaan? Dit onderzoek geeft informatie over de biologische verschillen tussen jongens en meisjes op taalgebied en verschillen veroorzaakt door de omgeving. Daarnaast biedt het onderzoek inzicht in de manier waarop leerkrachten hiermee om kunnen gaan.