Samenvatting

Afgelopen maanden heb ik gewerkt aan dit profileringsproject betreffende sociale en specifieke angsten bij jongeren met een licht verstandelijke beperking.
Vanuit de opleiding pedagogiek aan Fontys Hogeschool in Eindhoven heb ik mijn verdiepings- en afstudeerstage uitgevoerd binnen Trainingshuis Acht van Lunet zorg. Een Trainingshuis waar jongeren van 18 tot 23 jaar met een licht verstandelijke beperking leren om zo zelfstandig mogelijk te worden.
Voor Trainingshuis Acht heb ik een profileringsproject geschreven. Het doel van mijn onderzoek was om de begeleiders van Trainingshuis Acht meer vaardigheden en kennis aan te leren, zodat zij cliënten met angsten kunnen begeleiden. De onderzoeksvraag van het profileringsproject luidt: ‘Hoe kunnen cliënt- en groepsbegeleiders van Trainingshuis Acht van Lunetzorg passende begeleiding bieden aan cliënten (tussen de 18 en 23 jaar) met een LVB, zodat zij leren omgaan hun sociale en specifieke angsten?’
Om bovenstaande onderzoeksvraag te kunnen beantwoorden heb ik meerdere deelvragen opgesteld. Een aantal deelvragen zijn beantwoord aan de hand van literatuuronderzoek en de andere deelvragen zijn beantwoord door middel van praktijkonderzoek.
In het literatuuronderzoek heb ik onderzoek gedaan vanuit psychologische, pedagogische, maatschappelijke en sociologische perspectieven. Voor het praktijkonderzoek heb ik door middel van interviews onderzoek gedaan naar de behoefte en problemen op het gebied van angsten van jongeren bij de begeleiders van Trainingshuis Acht.
Vanuit het literatuur- en praktijkonderzoek heb ik een aantal conclusies kunnen trekken. Daarnaast heb ik slotconclusies geschreven door alle deelvragen en de hoofdvraag te beantwoorden. Naast deze conclusies, heb ik aanbevelingen geschreven, die terug te vinden zijn in dit profileringsproject.