Samenvatting

Binnen de spelsectie op Fontys Sporthogeschool (FSH) is men vakdidactisch overgestapt van techniekscholing naar spel-didactisch lesgeven. Ook in de judoliteratuur ziet men de verschuiving hierin. De vraag is of deze verandering ook wenselijk zou zijn voor vakdidactiek judo, voor de eerstejaars studenten van 'Sports & Education" aan FSH. Dit heeft geleid tot de volgende onderzoeksvraag: "Welke didactische werkvorm, technisch- of spelgericht judo, zorgt voor een hoger beoordelingscijfer bij de 1e jaars studenten Docent lichamelijke opvoeding aan FSH?"