Zelfstandig plannen in het Praktijkonderwijs
een onderzoek naar vaardigheden van tweedejaars leerlingen bij zelfstandig plannen in het ProZelfstandig plannen in het Praktijkonderwijs
een onderzoek naar vaardigheden van tweedejaars leerlingen bij zelfstandig plannen in het ProSamenvatting
Dit onderzoek beschrijft het verschil tussen aanwezige en benodigde vaardigheden voor zelfstandig plannen.
| Organisatie | Fontys |
| Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
| Jaar | 2011 |
| Type | Master |
| Taal | Nederlands |
