Samenvatting

"Het "Refocus programma"

De groepsleerkracht geeft aan de groep als "moeilijk" te ervaren door diversiteit in zorgbehoefte en de moeizame interactie tussen kinderen onderling en tussen kinderen en leerkracht. De leerkracht steekt veel tijd en energie in het herstellen en behouden van rust en komt onvoldoende toe aan het daadwerkelijke lesgeven.
Het door coaching ondersteunde oplossingsgerichte interventieprogramma "Refocus" kan de leerkracht op een praktische manier helpen de "moeilijke groep" weer te zien als groep met mogelijkheden.
"