Samenvatting

Mijn onderzoek is een actieonderzoek.
De leerkrachten willen weten of ze in staat zijn om voortgezet technisch lezen in drie niveaus aan te bieden. Met behulp van de kijkwijzer succesvolle leraar communicatie en de beelden, reflecteren de leerkrachten op de effecten van hun leerkrachtgedrag. Hierna gaan ze met een nieuwe leervraag aan de slag in de klas. De beelden hiervan gebruiken ze weer voor reflectie. Het onderzoek wil ook de regels duidelijk krijgen om intervisie veilig en lerend te doen. Mijn begeleidersvaardigheden wil ik uitbreiden door te leren de techniek van begeleide intervisie met beeld te gebruiken. De analyse voer ik uit met behulp van de kijkwijzer begeleiders vaardigheden.