De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Prioriteiten stellen

een evaluatieonderzoek naar een interventie gericht op 1 van de 7 leiderschapseigenschappen van Stephen R. Covey (1989)

Open access

Rechten:

Prioriteiten stellen

een evaluatieonderzoek naar een interventie gericht op 1 van de 7 leiderschapseigenschappen van Stephen R. Covey (1989)

Open access

Rechten:

Samenvatting

In dit rapport wordt er een interventie besproken die is gevormd en geëvalueerd voor de praktijkbegeleiders van de organisatie Baanbrekers. De auteur van dit rapport is in gesprek gegaan met diverse stakeholders en heeft daarbij een doel geformuleerd voor de interventie: Hoe kunnen de praktijkbegeleiders beter prioriteiten stellen om uiteindelijk meer aandacht te hebben voor de medewerker?
Vanuit die ontwerpvraag is er een driedelige interventie ontworpen. Deze is ontworpen in samenspraak met de organisatie vanuit de methodiek ‘Design Thinking’. Vanuit verschillende brainstormsessies is een prototype gevormd: een kleurendagboek, een bijeenkomst gebaseerd op de Eisenhouwer-Matrix en een poster op de werkplek.
Om de te meten of de interventie daadwerkelijk effect heeft is er gebruik gemaakt van zowel kwalitatieve als kwantitatieve onderzoeksmethoden. Daarbij is er een 0- en 1-meting gebruikt om te meten of er een gedragsverandering heeft plaatsgevonden en een evaluatieformulier samen met mondelinge feedback aan het einde van de bijeenkomst gebruikt. Later in het rapport wordt er gereflecteerd op de behaalde resultaten en wordt er een vooruitblik geschetst. Daarbij worden ook nieuwe stappen geformuleerd die te maken hebben met de methodiek ‘Desing Thinking’.

Toon meer
OrganisatieFontys
OpleidingHuman Resource Management (HRM)
AfdelingFontys HRM en Toegepaste Psychologie
PartnerBaanbrekers, Waalwijk
Datum2024-04-11
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk