De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Kwaliteit van EVC vanuit een onderwijsperspectief: een kwestie van standaarden, instrumenten en personen.

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Kwaliteit van EVC vanuit een onderwijsperspectief: een kwestie van standaarden, instrumenten en personen.

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

De vraag die in dit artikel beantwoord wordt is wat nu eigenlijk bepalend is voor de kwaliteit van EVC. In dit artikel worden de verschillende aspecten die bepalend zijn voor de kwaliteit van EVC belicht. Daarbij worden deze aspecten in het licht van zowel de kwaliteitscode EVC als de kwaliteitscriteria voor competentiegerichte assessmentprogramma's beschouwd. De aspecten die achtereenvolgens worden belicht zijn de standaarden, de procedures en instrumenten en personen.

OrganisatieFontys Hogescholen
LectoraatLectoraat Eigentijds toetsen en beoordelen
Gepubliceerd inDevelop HRD-fonds Performa uitgeverij, Uitgave: 4, Pagina's: 17-25
Jaar2007
TypeArtikel
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk