Als je door de letters het woord niet meer ziet...
Als je door de letters het woord niet meer ziet...
Samenvatting
"Inzet van compenserende ICT-hulpmiddelen bij leerlingen met dyslectische kenmerken in groep 5 en 6 van het basisonderwijs.
Doelstelling: het reduceren van spellingbelemmeringen, zodat ook zij in staat zijn op leeftijdsniveau te functioneren.
"
| Organisatie | Fontys |
| Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
| Jaar | 2011 |
| Type | Master |
| Taal | Nederlands |
