Samenvatting

Een sportbrugklas waar onderlinge klassenrivaliteit heerst, kan volgens de literatuur niet optimaal presteren omdat de cohesie niet goed is. Tijdens mijn onderzoek is er getracht de klassencohesie te verbeteren om uiteindelijk de prestaties van de sportbrugklas te verbeteren. Het onderzoek bestaat uit een nul- en nameting waarbij dezelfde vragenlijst werd afgenomen. Daarnaast vindt er een (video)observatie plaats in dezelfde setting. Tussendoor is er een interventie van acht lessen geweest. Het uiteindelijke resultaat is dat er geen stijging van de klassencohesie is. Het is echter wel interessant om dit artikel te lezen om een betere kijk op dit onderwerp te krijgen.