De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

'Leren door sorteren!': een onderzoek naar het effect van de sorteertaak op het tekstbegrip van leerlingen uit 4 vwo

Rechten: Alle rechten voorbehouden

'Leren door sorteren!': een onderzoek naar het effect van de sorteertaak op het tekstbegrip van leerlingen uit 4 vwo

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Onderzocht is of de sorteermethode een instrument is om het tekstbegrip van leerlingen uit 4 vwo te verbeteren. Dit blijkt het geval te zijn. De leerlingen maken meer gebruik van leesstrategieën en zij ervaren het werken met de sorteertaak als positief.

OrganisatieFontys Hogescholen
AfdelingFontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
Jaar2010
TypeMasterscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk