Samenvatting

Wij werken met de taalmethode: Taal Actief (derde versie). De taalmethode Taal Actief is bestemd voor groep 4 tot en met 8 van de basisschool en is opgebouwd uit drie deelleergangen: spelling, taal voor de taalvaardigheden en woordenschat. Dit meesterstuk is gericht op het deel taal voor de taalvaardigheden. En dan speciaal gericht op de begaafdere leerlingen bij dit onderdeel.

Onderzoekscontext
Onze school is een school die voortdurend in ontwikkeling is. We vinden het erg belangrijk om goed om te kunnen gaan met verschillen tussen kinderen. De effectieve instructie (op 3 niveaus) heeft een belangrijke plaats in ons onderwijs en er wordt in alle groepen ruim aandacht besteed aan zelfstandig werken. Wij vinden het belangrijk dat we ook voor de leerlingen met ontwikkelingsvoorsprong onderwijs op maat kunnen bieden.

Doel van het onderzoek
Dat ik mezelf ga ontwikkelen in de competentie: draagt zorg voor systematische gegevensverzameling en rapportage ten behoeve van de beleidsontwikkeling.
Doel in het onderzoek
Dat ieder kind bij ons op school op taalgebied volledig tot zijn recht komt. De taalzwakke leerlingen worden d.m.v. de effectieve instructie goed begeleid en de leerlingen die op het gebied van taal een voorsprong hebben worden niet vermoeid met steeds weer dezelfde opdrachten maken die ze al kunnen, maar maken de opdrachten die nodig zijn en worden verder uitgedaagd en verrast met allerlei andere taalzaken. Ieder kind voelt zich hierin serieus genomen en krijgt onderwijs op maat.

Onderzoeksvraag
Welke methode, op taalgebied, kunnen wij het beste gaan gebruiken als het gaat om de begaafdere leerlingen van groepen 4 t/m 8 bij ons op school?