ELO's, DLO's en LMS'en: achtergronden en soorten

de la Parra, B.; Sloep, Peter; Verstelle, M.

Hoe kan Artificial Intelligence het leerproces van de student bevorderen?

De arbeidsmarkt is continu in ontwikkeling, leidend tot een steeds veranderende vraag naar competenties …

2020-06-06
Masha Boosten (Onderzoeker); Ronald Ferket; Marcel Meesters (Onderzoeker); Carlijn Moed (Docent); Bartosz Paszkowski (Onderzoeker); Gerard Schouten (Lector)

Algemeen Boekdeel

De toolbox voor het neuro-inclusief maken van de digitale werk- en leeromgeving en het onderwijs

In het hoger onderwijs is 15 tot 20 procent van de studenten, docenten en andere medewerkers neurodivergent. …

2025
Annoëlle van Hooff (Onderzoeker); Frederike Scholz (Onderzoeker); Machil Deinum (Onderzoeker)

Algemeen Boekdeel

Maatwerk 2016. Onderwijsvernieuwing op het Blariacumcollege

Dit onderzoek is in het schooljaar 2012-2013 gehouden op het Blariacumcollege, een school voor voortgezet …

2015-05-19
Jeroen Helmers (Student); Arjan Endeman (Begeleider)

Algemeen Boekdeel

Organisatie
Lectoraat

Jaar	2003
Type
Taal	Nederlands

ELO's, DLO's en LMS'en: achtergronden en soorten

ELO's, DLO's en LMS'en: achtergronden en soorten

Samenvatting

Misschien ook interessant voor jou?

Hoe kan Artificial Intelligence het leerproces van de student bevorderen?

De toolbox voor het neuro-inclusief maken van de digitale werk- en leeromgeving en het onderwijs

Maatwerk 2016. Onderwijsvernieuwing op het Blariacumcollege