Teachers' perceived professional space and their agency.
Teachers' perceived professional space and their agency.
Organisatie | HAN University of Applied Sciences |
Afdeling | Academie Educatie |
Lectoraten | |
Lectoraat | Naar een Meervoudige Professionaliteit van Leraren |
Gepubliceerd in | Teaching and Teacher Education Pergamon, Vol. 62, Pagina's: 37-46 |
Jaar | 2017 |
Type | Artikel |
Taal | Onbekend |