De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Teachers' perceived professional space and their agency.

Helma Oolbekkink; L.L. Hadar; K. Smith; I. Helleve; M. Ulvik
Niet beschikbaar

Teachers' perceived professional space and their agency.

Helma Oolbekkink; L.L. Hadar; K. Smith; I. Helleve; M. Ulvik
Niet beschikbaar
Thema
Algemeen
hogeschoolarnhemnijmegen
OrganisatieHAN University of Applied Sciences
AfdelingAcademie Educatie
Lectoraten
LectoraatNaar een Meervoudige Professionaliteit van Leraren
Gepubliceerd inTeaching and Teacher Education Pergamon, Vol. 62, Pagina's: 37-46
Jaar2017
TypeArtikel
TaalOnbekend

Misschien ook interessant voor jou?

Leading collaborative innovation in schools

Educational innovations often tend to fail, mainly because teachers and school principals do not feel …

2022
Angela de Jong (Phd)
AlgemeenArtikel

Teachers as curriculum-makers: the case of citizenship education in Dutch schools

Due to socio-political issues in Dutch society, citizenship education (CE) became obligatory by law in …

2020
Y. Leeman; N. Nieveen; Fedor de Beer; Janneke van der Steen
AlgemeenArtikel

Learning space preferences of higher education students

This paper aims to address higher education students’ learning space preferences. The study is based …

2016
Ronald Beckers; Theo van der Voordt; Geert Dewulf
AlgemeenArtikel

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

hanzehogeschoolgroningenfontyshogeschoolutrechthogeschoolhogeschoolamsterdam
haagsehogeschoolhogeschoolarnhemnijmegensaxionhogeschoolhogeschoolrotterdam
vanhall_larensteinhogeschoolinhollandaereshogeschoolwindesheimhogeschool
hsleidenzuydchristelijkehogeschooledeavanshogeschool
jhszeelandhogeschoolnldanhlstenden
hasahkkpzviaa
hotelschooldenhaagdriestarhogeschoolmarnixdnp
nyenrode

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk