Leve lang leren: het effect van een positieveleerervaring op de self-efficacy vanlaagopgeleiden
Leve lang leren: het effect van een positieveleerervaring op de self-efficacy vanlaagopgeleiden
| Organisatie | |
| Afdeling | |
| Lectoraat | |
| Gepubliceerd in | Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken Kluwer, Vol. 29, Uitgave: 4, Pagina's: 376-390 |
| Jaar | 2013 |
| Type | |
| Taal | Nederlands |






























