De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Zing & Groei voor moeders met een licht verstandelijke beperking en/of psychiatrische stoornis

Een inventariserend onderzoek naar ouder- kind muziektherapie bij moeders (16-29 jaar) met een licht verstandelijke beperking en/of psychiatrische stoornis en hun kinderen (0-3 jaar)

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Zing & Groei voor moeders met een licht verstandelijke beperking en/of psychiatrische stoornis

Een inventariserend onderzoek naar ouder- kind muziektherapie bij moeders (16-29 jaar) met een licht verstandelijke beperking en/of psychiatrische stoornis en hun kinderen (0-3 jaar)

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Voor u ligt een onderzoek in het belang van de Professionele Leergemeenschap (PLG) Zing & Groei. De PLG heeft als doel een adaptatie van het van oorsprong Australische muziektherapie programma Sing and Grow in Nederland te introduceren. Sing and Grow richt zich op ouders met jonge kinderen (0-5 jaar) die in multi-family setting worden behandeld. Het programma gaat in Nederland Zing & Groei heten. Volgens de PLG moet het programma voor de Nederlandse situatie worden aangepast.

De methode Zing en Groei is voor een brede doelgroep opgezet. Het is vooralsnog niet duidelijk hoe de methode Zing en Groei wordt uitgevoerd bij moeders met een licht verstandelijke beperking/psychiatrische stoornis en wat het hen oplevert. Binnen dit kwalitatieve inventariserend onderzoek wordt op basis van literatuur studie, observaties en interviews het volgende onderzocht:

De deelnemers aan dit onderzoek hebben een licht verstandelijke beperking, wat deze doelgroep kwetsbaar maakt. Zij kunnen namelijk, onder andere, de oorzaken en gevolgen van hun gedrag niet overzien. Ouder-kind muziektherapie is een vorm van gezinstherapie, waarin de focus ligt op het verbeteren van de hechting en de ouderschapskwaliteiten van de ouder. Uit literatuur blijkt dat de ouder- kind muziektherapie op een ontspannen en vreugdevolle wijze aangeboden wordt, waardoor ouder en kind ervan genieten. De therapie bestaat vooral uit liedjes zingen en improvisaties, waarbij het contact tussen ouder en kind centraal staat. Uit de resultaten blijkt dat de geobserveerde muziektherapeute in de loop van de behandeling de moeders steeds meer verantwoordelijkheid geeft, om hen inzicht te geven in hun gedrag ten opzichte van het gedrag van het kind. De participanten waarderen de ouder- kind muziektherapie positief. Uit de observaties blijkt dat moeders aan het eind van de behandeling volle aandacht voor hun kind hebben, samen met het kind beslissen en wederzijds contact zoeken.

Toon meer
OrganisatieHogeschool van Arnhem en Nijmegen
OpleidingVaktherapie
AfdelingAcademie Gezondheid en Vitaliteit
PartnersHogeschool van Arnhem en Nijmegen
Datum2015-08-17
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk