Samenvatting

Dit rapport is uitgevoerd in opdracht van de TU Delft, faculteit Civiele Techniek en Geowetenschappen (CiTG) en brengt de mogelijkheden om meer vrouwen aan te trekken voor de opleiding Civiele Techniek in kaart. Hiermee worden aanbevelingen gegeven over de positionering van de opleiding en de communicatie naar de doelgroep. Dit betekent dat de opleiding de gekozen doelgroep op een effectieve manier kan benaderen, waardoor de geformuleerde doelstelling verwezenlijkt kan worden.

De opleiding Civiele Techniek is ondervertegenwoordigd door vrouwen. Uit onderzoek blijkt dat de hoeveelheid vrouwen van de opleiding Civiele Techniek met 6% is gestegen tussen 2002 en 2012. Dit betekent een stijging van 62 vrouwelijke studenten. Er zit een stijgende lijn in, maar dit is nog niet genoeg vindt de decaan van de faculteit Prof.dr.ir. Bert Geerken.

Uit deskresearch blijkt dat de opleiding zich meer moet richten op meisjes tussen de leeftijd van 15 tot 17 jaar. Deze groep staat open voor een bèta technische toekomst. Uit het kwalitatieve onderzoek komt naar voren dat bepaalde aspecten uit het Civiele vakgebied meisjes aanspreken. Deze aspecten zijn het internationale aspect, brede aspect, doelgerichte aspect, maatschappelijke vraagstukken beantwoorden en de combinatie tussen theorie en praktijk. Uit het kwantitatieve onderzoek komt naar voren dat er van te voren een verkeerd/negatief beeld wordt gevormd over de opleiding. Uit onderzoek naar de concurrentie wordt duidelijk dat er bij andere universiteiten veel wordt gedaan om vrouwen te werven. Dit gebeurd door middel van Girlsdays, wiskundemeisjes en speciale cursussen voor meisjes van middelbare scholen.

In de conclusie wordt de centrale vraag beantwoord, deze luidt: Hoe moet de opleiding Civiele Techniek zich positioneren om meer vrouwen aan te trekken en wat betekent dit voor de communicatie naar deze doelgroep? De centrale vraag is beantwoord door middel van een Brand-positioning statement, dit kan de nieuwe positionering van de opleiding worden.

In het implementatieplan worden aanbevelingen gegeven over hoe de opleiding de positionering kan uiten in de communicatie naar deze doelgroep. De aanbevelingen gaan onder andere over een jaarlijkse Girlsday, Girls hour, Civiele Techniek meisjes, schoolbezoeken en een High Tech High Tea.