Samenvatting

De gymzaal is de allermooiste werkplek die er bestaat. Maar het kan in
onze ogen nog mooier en beter. Op welke wijze kan technologie, in het
bijzonder augmented reality, iets toevoegen aan het bewegingsonderwijs?
Welke meerwaarde heeft het voor leerlingen en voor docenten? Aan welke
toepassingen kun je denken? En wat zijn de randvoorwaarden?