Samenvatting

Dit onderzoek is voor Schooljudo uitgevoerd om te meten in hoeverre hun interventieprogramma invloed heeft op de emotionele problemen van kinderen tussen 8-12 jaar oud. Het onderzoek is uitgevoerd in het kader van een afstudeertraject voor de studie Toegepaste Psychologie van de Hanzehogeschool te Groningen. Schooljudo heeft een interventieprogramma opgezet waarbij lichamelijke beweging in spelvorm wordt ingezet om te oefenen met ‘skills of life’. Deze zijn gebaseerd op de zeven kernwaarden van Schooljudo: vertrouwen, samenwerken, respect, beheersing, weerbaarheid, discipline en veel plezier. Het doel van het programma is om sociale vaardigheden aan kinderen te leren, groepsdynamiek te verbeteren en om een veilig schoolklimaat te waarborgen.
Samenvatting ook in het Engels.