To differentiate during English class
Learn EnglishWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
To differentiate during English class
Learn EnglishWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Op de Basisschool wordt in groep 7/8 een grote differentiatiebehoefte gesignaleerd binnen het Engels onderwijs. Zichtbaar is hoe leerlingen zeer uiteenlopende ervaringen opdoen met Engels in voorschoolse of buitenschoolse activiteiten, maar ook op school doordat leerlingen verschillende achtergronden, leerstijlen, kindkenmerken, interesses en voorkennis hebben, waardoor het onderwijs bij elk kind anders binnenkomt. De leerkracht wil graag handvatten om in de
differentiatiebehoefte van haar klas te voorzien, door het beantwoorden van de vraag hoe de huidige Engels methode Take it Easy verbreed en verdiept kan worden, met als doel haar Engels onderwijs te verbeteren voor meer leerrendement en leerplezier
Organisatie | Hanzehogeschool Groningen |
Opleiding | Opleiding tot Leraar Basisonderwijs Pabo |
Afdeling | Pedagogische Academie |
Datum | 2021-06-03 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |