Scor-en in het HBO voor onderwijs en onderzoek: een evaluatie van toepassing van het SCOR-model in onderwijs en onderzoek door Hogeschool Rotterdam
Scor-en in het HBO voor onderwijs en onderzoek: een evaluatie van toepassing van het SCOR-model in onderwijs en onderzoek door Hogeschool Rotterdam
Samenvatting
Het doel van dit artikel is het geven van een beschrijving van ervaringen van studenten en docentonderzoekers met het toepassen van het SCOR-model (Supply Chain Operations Reference Model) en het trekken van conclusies voor gebruik van het SCOR-model in onderwijs en onderzoek.
| Organisatie | Hogeschool Rotterdam |
| Lectoraat | Kenniscentrum Zorginnovatie |
| Datum | 2013-06-01 |
| Type | Workingpaper |
| Taal | Nederlands |
