De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Zijn taaltoetsen bruikbaar voor het verbeteren van academische schrijfvaardigheid?

Rechten:

Zijn taaltoetsen bruikbaar voor het verbeteren van academische schrijfvaardigheid?

Rechten:

Samenvatting

Veel hogescholen en universiteiten maken gebruik van een taaltoets voor eerstejaars als onderdeel van beleid dat gericht is op verbetering van hun schrijfvaardigheid. Meestal richten deze taaltoetsen zich op kennis van spelling en grammatica. Heleen Lieve en Amos van Gelderen gingen na in hoeverre een dergelijke toets, zoals gebruikt bij Hogeschool Rotterdam, voldoende betrouwbaar en valide is voor dit doel. De resultaten maken duidelijk dat de gebruikte taaltoets niet betrouwbaar is als instrument voor de meting van spelling en grammatica.

OrganisatieHogeschool Rotterdam
Opleiding
Instituut
LectoraatKenniscentrum Talentontwikkeling
Gepubliceerd inLevende Talen Tijdschrift Levende Talen, Vol. 15, Uitgave: 1, Pagina's: 10-20
Datum2014-01-01
TypeArtikel
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 25 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk