Samenvatting

Welbevinden is een belangrijk thema in onze maatschappij. In dit onderzoek ligt de focus op het sociaal-emotionele welbevinden bij middelbare scholieren. Een laag welbevinden in de jeugd kan leiden tot problemen in de volwassenheid. Tevens is zelfontwikkeling alleen mogelijk als je goed in je vel zit.
De onderzoeker doet het onderzoek voor het Visser ’t Hooft Lyceum in Leiden. De hoofdvraag is: “Hoe kan het zorgaanbod van het VHL beter aansluiten bij de behoeftes van de leerlingen met een laag sociaal-emotioneel welbevinden?” Hierdoor krijgt de school inzicht in de huidige aansluiting van het zorgaanbod en de verbeterpunten. Naar aanleiding van de uitkomsten heeft de onderzoeker een advies met een implementatieplan ontwikkeld. Als het sociaal-emotionele welbevinden van leerlingen stijgt dan is dat voordelig voor de leerling, zijn omgeving, de school en voor de maatschappij.