Zelfwaardering in beeldende therapie; een kwalitatieve effectmeting van zelfwaardering vanuit interactie en vormgeving
Zelfwaardering in beeldende therapie; een kwalitatieve effectmeting van zelfwaardering vanuit interactie en vormgeving
Samenvatting
Voor u ligt het vervolgonderzoek naar de effectmeting van zelfwaardering binnen beeldende therapie. Dit praktijkonderzoek vindt plaats in het kader van "De Bascule", instelling voor kinder- en jeugdpsychiatrie te Amsterdam.
Het is een vervolg op een al twee jaar lopend onderzoek gevraagd door "De Bascule" aan de KenVaK (Kenniskring Kennisontwikkeling Vaktherapieën, lector dr. Henk Smeijsters). Vanuit de samenwerking tussen KenVaK en de Hogeschool Utrecht te Amersfoort, zijn studenten van de opleiding creatieve therapie beeldend en muziek sinds 2008 bezig met het uitvoeren van het onderzoek naar mogelijkheden om de processen en resultaten die voortvloeien uit de therapieën concreet vast te stellen. Als kernaspect voor de effectmeting van de gegeven vaktherapieën op de Bascule is er voor zelfwaardering gekozen.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Opleiding | Creatieve Therapie |
Afdeling | Instituut Social Work |
Jaar | 2010 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |