Praktijkkennis van docenten over interpersoonlijke strategieën in multiculturele klassen.

De theorie-praktijk kloof is berucht in het onderwijs. Theorie moet vaak nog verregaand worden aangepast …

2016
van den Berg, Ed

Samenwerking is belangrijk in een multiculturele klas. Maar wat vinden leerlingen en docenten nu van …

2009
Prof. dr. Douwe Beijaard (Lector); Dr. Sanneke Bolhuis (Lector); Drs. Kennedy Tielman (Docent); Perry den Brok

Welke competenties en interpersoonlijke vaardigheden zijn voor een (HBO-)docent van een multiculturele …

2011
Pamela van den Goorbergh-Zimbile (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider)


Gepubliceerd in	Samen kennis ontwikkelen: proceedings van de 33e Onderwijs Research Dagen; J. Beishuizen, P. van den Bos, Y. Leeman, M. Lunenberg, B. van Oers, W. van Os, C. Peters, J. van der Schee, A. Verkleij, M. Volman & W. Wardekker (Eds.) Onderwijscentrum VU, Amsterdam
Jaar	2006
Type	Conferentiebijdrage
Taal	Nederlands