De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

De waarde van geld

Geld als doel en middel in het rekenwiskunde-onderwijs

Rechten: Alle rechten voorbehouden

De waarde van geld

Geld als doel en middel in het rekenwiskunde-onderwijs

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Volgens Bartjens vroeg een aantal leerkrachten, pabodocenten, onderzoekers, onderwijsadviseurs en nascholend wat in hun ogen de rol van geld in het huidige reken-wiskundeonderwijs is. We vroegen hen naar veranderingen in het omgaan met geld in de samenleving en in het onderwijs.

OrganisatieHogeschool Utrecht
AfdelingKenniscentrum Leren en Innoveren
LectoraatWiskundig en analytisch vermogen van professionals
Gepubliceerd inVolgens Bartjens Koninklijke Van Gorcum, Vol. 38, Uitgave: 5, Pagina's: 15-18
Datum2019-06
TypeBijdrage aan periodiek
ISSN1574-3381
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk