Emergence of Social Play and Numeracy: A Related Development with Young At-Risk Children?
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Emergence of Social Play and Numeracy: A Related Development with Young At-Risk Children?
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
No summary available
| Gepubliceerd in | Advances in Cognitive Science: Volume 1; N. Srinivasan, A. K. Gupta, & J. Pandey (Eds.) SAGE Publications, Pagina's: 355-368 |
| Jaar | 2008 |
| Type | Boekdeel |
| Taal | Engels |
