Misconcepten boven tafel
Hoe informatie uit onderzoek je lessen beter kan makenMisconcepten boven tafel
Hoe informatie uit onderzoek je lessen beter kan makenSamenvatting
Bij het plannen en inrichten van je les kunnen verschillende methodes werken. Bewust ingaan op misconcepten van leerlingen kan een bijzonder succesvolle les(senserie) opleveren. Gelukkig hoeven we niet zelf het wiel uit te vinden. Er is veel materiaal beschikbaar.
| Organisatie | |
| Afdeling | |
| Lectoraat | |
| Gepubliceerd in | NVOX: Magazine voor het onderwijs in natuurwetenschappen Nederlandse Vereniging voor het Onderwijs in de Natuurwetenschappen (NVON), Vol. 46, Uitgave: 6, Pagina's: 21-23 |
| Jaar | 2021 |
| Type | |
| Taal | Nederlands |
