Dialoogkaarten bieden houvast
Concrete richtlijnen voor inclusief onderwijsDialoogkaarten bieden houvast
Concrete richtlijnen voor inclusief onderwijsSamenvatting
Hoe ga je om met diversiteit in de school? Hoe doe je als onderwijsprofessional recht aan de unieke mogelijkheden, talenten en dromen van elke leerling? De auteurs van dit artikel ontwikkelden ‘dialoogkaarten’ die onderwijsprofessionals op weg helpen bij het vormgeven van inclusief onderwijs.
| Organisatie | |
| Afdeling | |
| Lectoraat | |
| Gepubliceerd in | Beter Begeleiden, Landelijke Beroepsgroep voor Begeleiders in het Onderwijs (LBBO), Pagina's: 28-31 |
| Jaar | 2025 |
| Type | |
| Taal | Nederlands |
