Dramatherapie en PDD-NOS: hoe wordt dramatherapie ingezet bij kinderen met PDD-NOS?
Dramatherapie en PDD-NOS: hoe wordt dramatherapie ingezet bij kinderen met PDD-NOS?
Samenvatting
Hoe wordt dramatherapie ingezet bij kinderen met PDD-NOS?, dat is de vraag die in dit onderzoek beantwoord wordt. PDD-NOS is een autistische stoornis. Al is de stoornis erg breed en kunnen de kenmerken per kind erg verschillen, het ontbreken van een sociale antenne en de moeite met inleving in andermans gedachten en gevoelens zijn twee kernproblemen. Daarom is het interessant hoe dramatherapeuten met deze stoornis omgaan; fantasie, doen alsof en spel zijn de pijlers van dramatherapie, maar zullen voor kinderen met PDD-NOS moeilijk zijn, gezien hun zwakke of ontbrekende inlevings- en voorstellingsvermogen. Op basis van een literatuurstudie en vijf interviews met dramatherapeuten, wordt uitgezocht hoe in dramatherapie wordt omgegaan met PDD-NOS. Het blijkt dat de therapeuten verschillend te werk gaan, maar er zijn een paar duidelijke overeenkomsten.
Children diagnosed with PDD-NOS lack the ability of imagining and understanding someone elses thoughts and emotions. Because dramatherapy is based on play, acting and imagination, it is interesting to find out how dramatherapists use drama to treat these children. They all appear to have their own way of handling this, but there are some interesting similarities.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Opleiding | Creatieve Therapie |
Afdeling | Instituut Social Work |
Jaar | 2007 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |