De koers van innovaties bepalen. Lectoren pleiten voor meer onderzoek door beroepsonderwijs.
De koers van innovaties bepalen. Lectoren pleiten voor meer onderzoek door beroepsonderwijs.
Samenvatting
Geen samenvatting beschikbaar
Gepubliceerd in | Profiel, Vakblad voor de BVE-sector Profiel Producties, Vol. 17, Uitgave: 2, Pagina's: 31-34 |
Jaar | 2008 |
Type | Artikel |
Taal | Nederlands |