Didactief special Digitale geletterdheid
Kritisch denken als gelijkmakerDidactief special Digitale geletterdheid
Kritisch denken als gelijkmakerSamenvatting
Leer kinderen kritisch omgaan met technologie, stellen Nynke Bos en Alexander van Deursen. Knoppenkennis staat aan de basis van digitale geletterdheid (dg), maar kritische vaardigheden zijn uiteindelijk belangrijker. Juist op dat vlak is de kansenongelijkheid groot.
| Organisatie | Hogeschool Inholland |
| Afdeling | Domein Onderwijs en Innovatie |
| Lectoraat | Teaching, Learning & Technology |
| Gepubliceerd in | Didactief special digitale geletterdheid Didactief, Amsterdam, Vol. 53, Uitgave: 6, Pagina's: 10-11 |
| Datum | 2023-07-01 |
| Type | Artikel |
| Taal | Nederlands |
