Van feedback naar doelgericht coachen
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Klik op de licentie om de definitie te bekijken. Restricted access wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Van feedback naar doelgericht coachen
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Klik op de licentie om de definitie te bekijken. Restricted access wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Rapportage van een praktijkgericht onderzoek, uitgevoerd in het kader van het
behalen van de titel Master of Education.
| Organisatie | Hogeschool Inholland |
| Opleiding | Master Leren en Innoveren |
| Instituut | Domein Onderwijs en Innovatie |
| Lectoraat | Geïntegreerd Pedagogisch Handelen |
| Partners | Hogeschool Inholland |
| Gepubliceerd in | |
| Datum | 2015-07-01 |
| Type | Masterscriptie |
| Taal | Onbekend |
