Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten uit de bovenbouw van KBS School A de leesmotivatie, binnen het vrije lezen, bij leerlingen stimuleren. Het ontwerp van het onderzoek bestaat uit een format voor leerkrachten om met elkaar en de leerlingen in gesprek te gaan over boeken. De onderzoeksmethode bestaat uit het bestuderen, observeren en bevragen van leerkrachten en leerlingen. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat leerkrachten een belangrijke rol hebben als helpende volwassene binnen het motiveren bij het leesonderwijs. Daarnaast is het van belang dat de leerlingen binnen de juiste omgeving lezen.