Samenvatting

Binnen hogeschool Windesheim zijn er diverse initiatieven om te werken aan inclusie. Ook is er expertise aanwezig om hier met elkaar aan te werken. Een beproefde werkwijze is het bij elkaar brengen van studenten om het levensverhaal van elkaar te horen en op te schrijven (Aalders & Van Renssen, 2020). De waardering en het enthousiasme van studenten, docenten en omstanders geeft aanleiding om deze werkwijze aan te bieden aan professionals werkzaam bij de hogeschool.