Samenvatting

In dit kwalitatieve ontwerponderzoek is onderzocht hoe formatieve evaluatie kan
worden toegepast in een lessituatie op vmbo Pascal Zuid in Zaandam.
Dit onderzoek zal antwoord geven op de hoofdvraag: ‘Op welke wijze kunnen formatieve evaluatietechnieken/tools worden toegepast in een biologiesituatie op vmbo Pascal Zuid in Zaandam?’ door het ontwikkelde (digitale) basislesplan dat duidelijk maakt hoe de docent formatieve evaluatie kan toepassen in de verschillende fasen van een les.