Hoe begeleid ik statushouders bij hun externe stage?
De resultaten uit een oplossingsgericht onderzoek naar een succesvolle stageWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Hoe begeleid ik statushouders bij hun externe stage?
De resultaten uit een oplossingsgericht onderzoek naar een succesvolle stageWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Statushouders in Nederland ervaren vaak problemen tijdens externe stages vanuit het praktijkonderwijs. In de publicatie wordt onderzocht op welke wijze Talentstad PRO en haar betrokken partners, leerplichtige statushouders (12 tot 18 jaar) zo goed mogelijk kunnen voorbereiden en optimaal begeleiden voor en tijdens hun externe stage. Talentstad PRO wil duidelijk krijgen welke oorzaken er zijn voor het vroegtijdig beëindigen van de externe stage.
Bijgevoegd de afstudeerscriptie en een afzonderlijke uitgebreide samenvatting.
| Organisatie | Hogeschool Windesheim |
| Opleiding | Lerarenopleiding Basisonderwijs |
| Afdeling | Domein Bewegen en Educatie |
| Partner | Talentstad Praktijkonderwijs |
| Datum | 2022-06-12 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
