De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Gestemd voor de klas? Een inventarisatie van het ervaren van symptomen van stemproblemen bij muziekdocenten in Nederland

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Gestemd voor de klas? Een inventarisatie van het ervaren van symptomen van stemproblemen bij muziekdocenten in Nederland

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

De afgelopen decennia is er in binnen- en buitenland veel onderzoek gedaan naar stemproblemen bij beroepssprekers, in het bijzonder naar stemproblemen bij docenten die werkzaam zijn op scholen (Kooijman et al., 2006; Thibeault et al., 2004; Russel et al.,1998). In Nederland werd echter nog nooit onderzoek gedaan naar stemproblemen bij muziekdocenten. Middels deze bachelorthesis is de mate waarin muziekdocenten in Nederland symptomen van stemproblemen ervaren in kaart gebracht. Hierbij werd gekeken naar de samenhang tussen het ervaren van stemproblemen en de volgende factoren: geslacht, leeftijd, aantal jaren werkzaam, aantal uren werkzaam, werkcondities en medische factoren. Hiervoor werd een bestaande vragenlijst gedigitaliseerd en verspreid onder muziekdocenten in Nederland. In totaal werden er 116 correct ingevulde vragenlijsten geretourneerd. Uit de verzamelde data kan geconcludeerd worden dat jonge muziekdocenten significant vaker stemklachten ervaren dan oudere docenten. Ook bleek dat vrouwelijke muziekdocenten twee maal zo vaak stemklachten ervaren als mannelijke muziekdocenten. Over het aantal werkzame jaren als muziekdocent kan gezegd worden dat muziekdocenten met weinig werkzame jaren significant vaker stemklachten ervaren dan muziekdocenten met veel jaren werkervaring. Wanneer er gekeken wordt naar de verzamelde data omtrent de medische klachten, blijkt dat muziekdocenten die van mening waren dat hals-, nek- of schouderklachten, slijmvliesklachten, verslechtering van de algemene conditie, stress en/of emotie invloed hebben op de stem, vaker stemklachten ervaren dan muziekdocenten die van mening zijn dat deze medische klachten geen invloed op de stem hebben. Wat betreft de werkconditie kan gezegd worden dat muziekdocenten die aangaven te maken hebben met temperatuurswisselingen en/of prikkelende stoffen of dampen in de klas, vaker stemklachten ervaren dan muziekdocenten die hier niet mee te maken hebben. Verder ervaren muziekdocenten met een goede ruimte en akoestiek significant minder vaak stemklachten dan muziekdocenten met een slechte ruimte en akoestiek.

Toon meer
OrganisatieZuyd Hogeschool
OpleidingLogopedie
InstituutFaculteit Gezondheidszorg
Lectoraat
Gepubliceerd in
Datum2011-01-11
TypeBachelorscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 25 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk