Leren lezen doe je samen
Interprofessionele afstemming rondom het leren lezen bij leerlingen in groep 3Leren lezen doe je samen
Interprofessionele afstemming rondom het leren lezen bij leerlingen in groep 3Samenvatting
De focus is het uitlichten van kansen, succesfactoren en behoeftes in de samenwerking tussen
logopedisten, leerkrachten en ouder(s)/verzorger(s) met betrekking tot het leren lezen bij leerlingen
met leesproblemen in groep 3, zodat de samenwerking waar nodig in de toekomst geoptimaliseerd
kan worden.
Organisatie | Zuyd Hogeschool |
Opleiding | Logopedie |
Afdeling | Faculteit Gezondheidszorg |
Jaar | 2019 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |