De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Een systematische review naar de effecten van impliciet en expliciet leren bij CVA-patiënten : welke methode heeft een beter effect op het sneller (her)leren van een motorische taak (activiteit)?

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Een systematische review naar de effecten van impliciet en expliciet leren bij CVA-patiënten : welke methode heeft een beter effect op het sneller (her)leren van een motorische taak (activiteit)?

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Een systematische literatuurstudie naar de effecten van impliciet en expliciet leren bij CVA-patiënten: Welke methode heeft een beter effect op het sneller (her)leren van een motorische taak (activiteit)?

OrganisatieZuyd Hogeschool
OpleidingFysiotherapie
InstituutFaculteit Gezondheidszorg
Lectoraat
Gepubliceerd in
Datum2010-05-26
TypeBachelorscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 25 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk