Summary

Hulpvraagverheldering en multidisciplinaire samenwerking nemen een steeds belangrijkere plaats in bij het vraaggericht werken in de kinderfysiotherapie. Het afgelopen jaar hebben verschillende afstudeergroepen van de fysiotherapie, ergotherapie en logopedie onderzoek gedaan naar vraaggericht werken en meetinstrumenten die daarvoor geschikt kunnen zijn. Het foto-interview bleek een goed meetinstrument om de hulpvraag van een kind in kaart te brengen. In een onderzoek van afgelopen jaar werd aanbevolen dat het foto-interview multi-disciplinair kan worden ingezet, mits het wordt aangepast. Binnen het onderzoek staan twee vraagstellingen centraal:
1. Welke activiteiten voor fysiotherapeutische doelstellingen zouden er moeten worden toegevoegd om het foto-interview multidisciplinair te kunnen gebruiken?
2. Hoe beoordelen kinderfysiotherapeuten het foto-interview op hanteerbaarheid in de kinderfysiotherapie?
Methode:
Twee onderzoeken liepen parallel: In bestaande meetinstrumenten werd gezocht naar activiteiten. Van daaruit werd een topiclijst opgesteld, die ter controle werd voorgelegd aan kinderen en kinderfysiotherapeuten. Ten slotte werd er een definitieve activiteitenlijst opgesteld. Daarnaast hebben kinderfysiotherapeuten het foto-interview uitgeprobeerd. Daarna zijn ze geïnterviewd om de hanteerbaarheid van het foto-interview te beoordelen.