Looking forward: closing the gap between claims and practices of participatory approaches : a case study: Fayoum Farmer Field Schools in Fayoum District, Egypt
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Looking forward: closing the gap between claims and practices of participatory approaches : a case study: Fayoum Farmer Field Schools in Fayoum District, Egypt
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Organisatie | Van Hall Larenstein |
Afdeling | Management of Development |
Jaar | 2012 |
Type | Master |
Taal | Engels |