Eindrapportage Tijdelijke Werkgroep Toetsvisie/Toetsbeleid Academie Educatie
Marion van de Wijdeven; Roel Grol
Hoofdstuk 9: fase 6: Interprofessionele community of practice (and learners
J. van Dongen; Wietske Kuijer; N. Scherpbier-de Haan
Reframing selection as a learning experience: Insights from a residency selection assessment, Medical Teacher,
Wietske Kuijer
Zoek elkaar op en ga samen aan de slag: theorieën, inspirerende voorbeelden en aandachtspunten over participatie van jongeren met een chronische aandoening in beleid, projecten en initiatieven van gemeenten
H.J.M. van Heijningen-Tousain; J.N.T. Sattoe; M. Cardol
Bridging the gap between clinical pharmacology and rational drug prescribing 2.0
Erik M. Donker; Michiel J. Bakkum; Milan C. Richir; Jelle Tichelaar (Lector)
21ste eeuwse vaardigheden bij leerlingen laten ontwikkelen aan de hand van een moreel beraad
Dennis Visser (Student); Hanna van Overbeek (Docent); Hennie Annema (Docent); Chris Houtsma (Docent)
Netwerk dak- en thuisloze mensen is zoveel meer dan praktische steun
Barbara van der Ent (Lid Lectoraat); Max Huber (Onderzoeker)
Interviews bij het magazine Bouwen aan Binding
Sarah Uitman (Onderzoeker)
Relationship configurations for hybrid networks of humans and social AI-agents
Rine le Comte (Lid Lectoraat)