Utilization of design principles for hybrid learning configurations by interprofessional design teams
Cremers, Petra H.M.; Wals, Arjen E.J.; Wesselink, Renate; Mulder, Martin
Innovatiewerkplaatsen: definitie en typologie
Cremers, Petra H.M.
Zelfgestuurd leren in innovatiewerkplaatsen
Wierenga, Lisette; Cremers, Petra H.M.
Deriving guidelines for designing interactive questionnaires for low-literate persons
Anita Cremers (Lector); Marlies Welbie (Lid Lectoraat); Kim Kranenborg (Onderzoeker); Harriët Wittink (Lector)
Design principles for hybrid learning configurations at the interface between school and workplace
Cremers, Petra H.M.; Wals, Arjen E.J.; Wesselink, Renate; Mulder, Martin
Guidebook Living Labs
Cremers, Petra H.M.
Learning across boundaries during the design and implementation of a hybrid learning configuration
Cremers, Petra H.M.
Handreiking innovatiewerkplaatsen
Cremers, Petra H.M.
Een activiteitenmonitor met motiverende feedback voor patiënten na een beroerte
Marieke Zielhuis (Lid Lectoraat); Fred Montijn (Lid Lectoraat); Anita Cremers (Lector); Harriët Wittink (Lector); Michiel Punt
Innoveren voor zorg thuis
Cremers, A. (Anita) (Researcher); Verhoeven, F. (Fenne) (Researcher)