Teacher classroom behavior is an important factor in student learning and motivation. Past research within higher education has primarily concentrated on identifying teaching behaviors that teachers and students deem important in honors classrooms. Yet, what specific teaching behaviors either support …

Module lesgegeven bij PABO SW

Vandaag de dag lijkt de focus van docenten en andere onderwijsontwerpers vooral te liggen op het uitvoeren van het onderwijs. Kortgezegd, we evalueren te weinig terwijl dat juist hard nodig is om ons onderwijs te verbeteren. Als we wel evalueren doen we dat vaak op basis van studentenevaluaties, maar …

Een koffer vol spellen en tools voor onderwijsverbetering

Eindrapportage Tijdelijke Werkgroep Ontwerpprincipes Academie Educatie

Uit eerder onderzoek bleek dat professionele begeleiding van en een vangnet voor buddy’s wenselijk is. Buddy’s hebben behoefte aan begeleiding rond communicatie en willen iemand kunnen raadplegen bij dilemma’s en vragen. In dit vervolgonderzoek is buddy’s een korte training van twee bijeenkomsten aangeboden …

Met dit onderzoek wordt beoogd studenten en docenten dusdanig toe te rusten met kennis en vaardigheden om stage discriminatie tegen te gaan, opdat er in de toekomst minder sprake zal zijn van stagediscriminatie. En dat docenten en studenten gezamenlijk handvatten ontwikkelen om dit te realiseren.

Stagiaires die kinderen met lichte pedagogische hulpvragen begeleiden binnen de welzijnsorganisatie Travers Welzijn, te Zwolle krijgen onvoldoende ondersteuning vanuit de organisatie om de begeleiding aan kinderen vorm te geven. Om te onderzoeken wat de begeleiders nodig hebben om uitdagende en gevarieerde …

Samen met HHC-collega Lisette Wierenga ingehuurd voor het verzorgen van een maatwerktraining voor het docententeam voor de AD-opleiding Participatie & Buurtontwikkeling

Onderzoek naar de manier waarop de stamgroepleider een effectieve rekenles kan geven binnen het domein meten in een driejarige bovenbouwstamgroep. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van een vragenlijst voor kinderen en stamgroepleiders over jenaplan tijdens de rekenles; een interview van stamgroepleiders …