Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten, ouders/opvoeder en pedagogisch medewerkers, leerlingen uit de bovenbouw stimuleren om eigenaarschap te verbeteren op School A. Na uitvoer van het onderzoek kan geconcludeerd worden dat doelen gesteld moeten worden, hierbij kan gedacht worden aan doelen stellen …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht voor het Onderzoeksteam Studiesucces aan de Hogeschool Leiden. De opdrachtgever is benieuwd of de vierde en hogerejaars toegepaste psychologie studenten aan de Hogeschool Leiden een beeld hebben van hun toekomst en ze wil graag weten of er mogelijkheden zijn om …

Sinds 2019 heeft Windesheim een project dat als doel heeft om statushouders met een bèta-achtergrond (wiskunde, natuurkunde en scheikunde) een oriëntatietraject te bieden om hun kans te vergroten om succesvol in te stromen als tweedegraads docent in één van deze vakken. In de zomer van 2023 rondt de …

Op de St. Maartenschool zijn er verschillende schoolprofessionals betrokken bij de leerling. Een ouder heeft met deze verschillende schoolprofessionals contact (persoonlijke communicatie, locatieleider, 2 februari 2023). Zo vindt er jaarlijks de centrale kind bespreking plaats en hebben ze regelmatig …

De maatregelen vanuit OCW om studieuitval (mbo) en studiestress (hbo) te verminderen lijken sympathiek, maar missen een fundamentele probleemanalyse. Teleurstellend dat onze minister van OCW de methode van de wetenschappelijke leer niet blijft hanteren, schrijven Ellen Klatter (Hogeschool Rotterdam) …

Dit ontwikkelingsonderzoek beoogt de kwaliteit van kunsteducatie in het basisonderwijs te verbeteren door een brug te slaan tussen het basisonderwijs en de Stichting Leerplanontwikkeling (SLO). Met behulp van vaktherapeutische expertise en het Expressive Therapies Continuum (ETC), is er een kunsteducatief …

In opdracht van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid en het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap ontwikkelde het lectoraat Diversiteitsvraagstukken van Hogeschool Inholland, Movisie en het Verwey-Jonker Instituut de Aanpak stagediscriminatie voor mbo-scholen. De toolbox biedt …

Welkom bij de laatste nieuwsbrief van dit studiejaar van het lectoraat Diversiteitvraagstukken. We hebben de afgelopen tijd zeker niet stilgezeten en zullen in deze nieuwsbrief als vanouds ingaan op de belangrijkste activiteiten die we de afgelopen maanden hebben uitgevoerd. Dat doen we niet alleen, …

Toetsconferentie MBO-raad “MBO als speelveld”, Utrecht. Workshop “Gezamenlijk komen tot een visie op eigentijds beoordelen en beslissen in het MBO