Onderzoek naar de manier waarop IKC School A de rekenvaardigheid, op het domein meten/meetkunde, kan verbeteren. Tijdens het onderzoek zijn de leerkrachten ondervraagd door middel van een enquête en er is geobserveerd in verschillende klassen. De leerlingen hebben een vragenlijst ingevuld om erachter …

“Een kompas voor vraaggestuurd leren bij W&T” Workshop. Conferentie Expeditie W&T, Deventer.

In honoursonderwijs heeft de docent niet alleen de rol van onderwijsgever maar ook van coach voor studenten in hun proces van talentontwikkeling. Ook studieloopbaanbegeleiders, tutoren en studiementoren kunnen daar een speciale rol in vervullen. Coaching kan plaatsvinden in het kader van projectbegeleiding …

In dit artikel zoomen we in op de rol van de docent in het leerproces van honoursstudenten. We belichten die rol vanuit verschillende perspectieven: vanuit het perspectief van de docent zelf, vanuit het perspectief van didactische principes en vanuit de wensen of perspectieven van de student. Uiteindelijk …

De hoofdvraag van het onderzoek is: ‘Welke factoren beïnvloeden leerlingen op het Erasmus College zodat zij onbevooroordeeld zichzelf kunnen zijn, ondanks hun gender of seksualiteit?’. Om deze hoofdvraag te beantwoorden zijn de volgende deelvragen geformuleerd:   1. Welke handelingsalternatieven biedt …

De best practices van Train-de-Trainer programma’s in Nederland worden in kaart gebracht door O2LAB Rotterdam. Martijn Priem vertelt over dit project en over hoe de training bijdraagt aan docenten als change agents voor onderwijsinnovatie.

Een onderzoek dat een blik werpt op de onderliggende factoren van handelingsverlegenheid van medewerkers in het hoger onderwijs ten opzichte van LHBTI+-studenten. Resulterend in de bevinding dat de angst van medewerkers om LHBTI+-studenten te kwetsen als grootste en meest prominente oorzaak kan worden …

Onderzoek over een rijke leesomgeving waarin een lage leesbeleving was. Met behulp van leesvragen, gesprekken en onder de aandacht brengen van het boekenaanbod is de leesbeleving verdiept.

Het doel van dit onderzoek is inzicht krijgen in bewustwording van ouders op het gebied van intergenerationele overdracht en in hoeverre dat bijdraagt aan het behandelproces. De volgende onderzoeksvraag is gesteld: “Wat draagt inzicht in intergenerationele overdracht, bij ouders van kinderen die in behandeling …

Vanuit de Jonge Helden Academie (JHA) is de wens beschreven om meer actieve werkvormen in te kunnen zetten binnen de trajecten. Er is aan de onderzoekers gevraagd om nieuwe actieve werkvormen te ontwikkelen voor het traject. De onderzoekers hebben ervoor gekozen om onderzoek te doen naar deze wens en …