Vanuit de schoolambitie om coöperatief leren onderdeel te maken van de huidige didactische structuur is in dit onderzoek gekeken hoe aan deze veranderwens vormgegeven kan worden. De onderzoeksfocus ligt op de kansen van coöperatief leren. Na de aanleiding en probleemstelling van het onderzoek werd een …

Het welzijn van studenten in het hoger onderwijs staat onder druk. Binnen hogeschool Inholland wordt het welzijn van studenten gemeten met de jaarlijkse studentenwelzijnsmonitor. In de ronde van 2022 werd voor het eerst aan studenten die dat wilden een feedbackrapportage met persoonlijke scores, tips …

Onderzoek naar de manier waarop de 21e -eeuwse ICT-vaardigheden van de leerlingen in groep 6/7 versterkt kunnen worden met behulp van ICT-tools bij het vak kunstzinnige vorming. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van vragenlijsten voor leerlingen en leerkrachten, observaties van leerlingen en interviews …

De LO-docent is vaak niet de enige beweegprofessional in en rondom een school die zich bezighoudt met beweegstimulering van kinderen om ze voldoende te laten bewegen. Ook bijvoorbeeld een buurtsportcoach of JOGG-regisseur kunnen hier bij betrokken zijn. Iedere professional heeft zijn eigen invalshoek …

Lectorale rede van Dave van Kann gehouden ter gelegenheid van zijn inauguratie als lector ‘Leren Bewegen in en rondom de School’ bij Lectoraat Move to Be van Fontys Sporthogeschool. Dave geeft in zijn rede aan op welke directe thematische focus hij zich in het bijzonder zal gaan richten in zijn lectorschap …

Hoewel veel vakken in het hbo worden afgesloten met een geschreven product, worstelt menig student met academische schrijfvaardigheid. Zo ook bij de tweedegraads lerarenopleidingen van het cluster Talen van Hogeschool Rotterdam, waar studenten hun afstudeeronderzoek afronden met een beknopt onderzoeksartikel. …

Online-informatievaardigheden: we gebruiken ze de hele dag door. Bijvoorbeeld als we op internet naar nieuws, een vegetarisch recept of inspiratie voor een volgende reis zoeken. Hoewel het zoeken en vinden van informatie op het internet een alledaagse bezigheid is, blijkt toch dat het een lastige vaardigheid …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht het vermenigvuldigen in de groepen 4 tot en met 6 breinvriendelijk kan aanbieden. De onderzoeksmethodes bestaan uit observatie, interview leerkrachten en een test voor de leerlingen. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat de groepen 4 tot …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van groep 3 en 4 de woordenschat van de leerlingen kunnen vergroten, door gebruik te maken van hun talenten. Tijdens het onderzoek is in de eerste plaats een literatuuronderzoek uitgevoerd met als doel inzichten te vergaren over hoe effectief woordenschat …

Dit is een praktijkgericht afstudeeronderzoek naar de behoefte van Fontys ICT studenten bij het maken van een leervormkeuze.